A continuación, se detallan los objetivos que guían esta presentación:
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Analizar los principales desafíos que plantea la inteligencia artificial (IA) en los procesos de evaluación universitaria.
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Reflexionar sobre el papel ético, pedagógico y metodológico del profesorado en la era de la IA.
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Explorar propuestas y estrategias innovadoras de evaluación que respondan a este nuevo contexto.